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随着科技的进步和学生就业市场竞争的加剧,我国高等职业教育不断地进行改革和创新. 国内各高职院校近几年开始进行数字化学习(E-Learning)模式教学,加强教育信息化建设,以适应新的需要. 文章从教学资源整合、教师教育技术能力、学生自主学习能力三个方面就在高职高专院校中进行数字化学习提出了一些想法.