论文部分内容阅读
随着教龄的增加,我对工作的热情越来越淡漠,想想当年与学生打成一片的情景,我感到深深的失落.为了拉近与学生的心理距离,我找了个本子挂在教室里,美其名日“心心相通本”.我让学生把想对我说的话写在上面,并承诺会及时回复.我是抱着试试看的心理做这件事的,但却产生了令我意想不到的效果.
心心相通本——我最好的“助手”rn
【摘 要】
：
随着教龄的增加,我对工作的热情越来越淡漠,想想当年与学生打成一片的情景,我感到深深的失落.为了拉近与学生的心理距离,我找了个本子挂在教室里,美其名日“心心相通本”.我
【机 构】
：
山东省定陶县第一中学,274100
【出 处】
：
班主任
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
在平时的教学中,遇到那些经常不完成作业的学生是很让老师头痛的。对此,需要我们老师应冷静面对,认真分析,采取适当措施,因情而异解决学生不完成作业的问题。一、学生不完成
期刊
高职专科层次的学前教育专业人才培养是我国幼儿教师职前教育的一种新形式。立足于高职学前教育专业人才的培养目标,坚持理论联系实践,探讨了我院高职学前教育专业人才培养卓
期刊