论文部分内容阅读
语文教育是其建科以来的百年难题.本文作者从事语文一线教育20余年,总结自己多年教学经验:良好的课堂纪律是取得教学效果的前提;激发学习兴趣是提升教学效果的关键环节;语文教学更应重视能力培养.
纪律?兴趣?能力 ——语文教学的几点探索
【摘 要】
：
语文教育是其建科以来的百年难题.本文作者从事语文一线教育20余年,总结自己多年教学经验:良好的课堂纪律是取得教学效果的前提;激发学习兴趣是提升教学效果的关键环节;语文
【机 构】
：
山西省运城市新绛二中教师 山西 新绛 043100
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2016年33期
其他文献
目的:本研究通过流行病学调查及实验室检测，探讨燃煤型氟砷污染对暴露人群骨代谢的交互作用，通过研究PTH-PKA-Runx2信号通路相关基因mRNA转录及相关蛋白表达在燃煤氟砷污染下的
摘要：针对目前传感器教学中存在的理论教学和实验操作无法很好结合的问题，提出了使用仿真软件进行传感器教学设计，用仿真软件模拟各种传感器，并进行传感器测量电路的设计和分析，使学生对各种传感器及其应用有直观的印象。实践证明通过仿真软件的使用，能够提高学生的学习兴趣，降低学习难度，提升教学效果。 关键词：教学方法；传感器；仿真 F272.92-4；G642.4 传感器课程是机械电子类、电子信息类、自
目的:调查东北地区特应性疾病患者的主要过敏原类型，分析特应性疾病的影响因素，为预防和治疗特应性疾病提供科学依据。 方法:选取2012年4-11月在哈尔滨医科大学第一附属医院
蓖麻原产热带,为常绿小乔木,在温带为一年生草本灌木。它是一种重要的工业原料作物。蓖麻的用途:蓖麻籽含油量较高,为46—55%。蓖麻油粘度高,凝固点低,既耐严寒又耐高温,温
工作十几年来，我的教学理念一直不变，那就是：如何使自己的课堂既有趣又有效？为了达成这个目标，我会结合自己的班情，不断地改换自己的教学方法，也少有收获，但我關注更多的是课堂，对自己的行动研究、对孩子们的研究都甚少，因此在教科研方面，我的进步甚微，只是停留在肤浅的“研究”上。 最近，我深刻体会到：只教不研，教学固步不前，乏味而无效；只研不教，研究脱离实际，难于接受和采纳，更得不到推广和实践。行动研究
期刊
研究目的调查山西籍大学生颞下颌关节紊乱病(temporomandibular disorders,TMD)的患病情况、探讨相关发病因素，进一步研究下颌第三磨牙阻生对颞下颌关节紊乱病的作用。研究方
本文介绍依据传热原理与自动控制原理.使用TP-801A单板机对被控制对象——白金钉焊接炉温度、时间、按性能指标实施闭环优化控制,来提高产品质量.
In this paper, based on
今天数学下课时,我翻开了一本课外书.书中有这样一段文字:rn好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来.只有一个骑手技艺高超,尽(jǐn
期刊