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科学课程教学的中心环节是探究，探究发端于问题，能否有效地引发学生发现问题和提出问题事关科学课程改革的成败。笔者认为创设问题情境、营造和谐氛围、教给质疑方法是引发学生发现问题和提出问题的法宝。
科学教学如何引发学生发现问题和提出问题
【摘 要】
：
科学课程教学的中心环节是探究，探究发端于问题，能否有效地引发学生发现问题和提出问题事关科学课程改革的成败。笔者认为创设问题情境、营造和谐氛围、教给质疑方法是引发学生
【机 构】
：
福建省永定县实验小学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2013年1期
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