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工学结合是我国高职教育教学改革的一种新尝试,是以学生为主体、以职业为导向,充分利用学校与社会两种教学资源和教育环境,把课堂教学和直接获取实际经验的工作有机结合起来,增强课程的实用性与开放性的人才培养模式.本文以我区高职教育机电类专业为例,探索符合自身发展的“校企合作、工学结合”教学模式.
浅谈高职野工学结合冶教学模式的改革要要以宁夏机电一体化专业为例
【摘 要】
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工学结合是我国高职教育教学改革的一种新尝试,是以学生为主体、以职业为导向,充分利用学校与社会两种教学资源和教育环境,把课堂教学和直接获取实际经验的工作有机结合起来,
【机 构】
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宁夏职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2012年28期
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