【摘 要】
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在素质教育改革持续深化下,高中化学实验教学地位得到了大幅度提升,是锻炼学生实践能力,所学知识融会贯通的关键所在.演示实验是高中化学实验的典型,但是由于传统实验理念束
【机 构】
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甘肃省金昌市第二中学,甘肃 金昌,737100
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在素质教育改革持续深化下,高中化学实验教学地位得到了大幅度提升,是锻炼学生实践能力,所学知识融会贯通的关键所在.演示实验是高中化学实验的典型,但是由于传统实验理念束缚和影响,实验形式过于单一,未能充分发挥原有作用,影响到实验效果.基于此,本文就高中化学演示实验进行分析,立足实际情况提出改善措施,提升演示实验效果,促使学生素质能力全面发展.
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