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随着我国中职院校规模的扩张，招生数量的增加，中职生全面素质的提升引起了各级教育主管部门的重视。作为提升中职生英语语言能力的英语教学，更是受到了学校的高度重视。鉴于英语阅读对提升中职生综合英语表达能力的巨大作用，在实际教学中，教师应重视改进和完善中职生的英语阅读教学，及时找出英语阅读教学存在的问题，积极探索应对策略，为提升中职生运用英语的能力找到有效途径。
一、当前中职英语阅读教学存在的问题
当前，中职英语阅读教学存在以下几个问题：首先，中职生没有从思想上认识到英语阅读的重要性。他们认为英语阅读不能从根本上解决英语学习的问题，所以他们更重视能够提升他们口语、听力以及词汇方面的训练，而把英语阅读当作一种休闲式的学习；其次，中职英语教师在阅读教学过程中往往忽视了对英语阅读材料的讲解，这样容易导致学习成绩好的学生能够轻松地理解阅读材料，而英语基础相对薄弱的学生却不能理解阅读材料，而且越读越吃力。所以，中职英语教师应该考虑不同学生的英语水平，多讲解和分析英语阅读材料，便于中职生能够充分理解和掌握；最后，选择适合中职生的英语阅读材料也非常重要。教师在使用规划的阅读材料时，往往会感觉英语阅读材料和学生的英语知识水平不相协调，这是因为教师习惯从自身角度取选材料，认为它们能提升学生的英语阅读能力，却忽略了英语阅读材料的最终使用者是学生这一点。所以，在选择英语阅读材料的过程中，教师应发挥重要作用，努力提升英语阅读材料的可读性，这样才能提升中职生的英语阅读成绩。
二、解决中职生英语阅读教学问题的对策
解决中职生英语阅读的问题，主要应从教师、学生和教学手段这三个方面着手。首先，教师应转变教学理念，教师对学生的英语阅读教学起着巨大的作用，教师只有不断完善自身的教学理念，才能有效提升英语阅读的教学效率。另外，对于中职英语教师而言，找到适合中职生的有效学习方法也是至关重要的，因为这些方法能不断提升和完善学生阅读能力的基础。因此，转变教师的教学理念，能从根本上解决当前英语阅读教学存在的问题；其次，中职生要重视英语学习，只有认识到英语学习的重要性，才能在英语阅读的学习过程中努力记忆单词、学习语法以及认读句子。由于大多数中职生的英语成绩不太好，特别是当英语学习难度逐渐加大时，容易造成他们学习兴趣和积极性不高。因此，教师必须了解中职生英语学习的基本情况，转变英语阅读教学的观念，引导学生正确认识英语学习，意识到英语的重要性，找到适合中职生学习英语的方法和措施，才能调动学生学习的积极性和主动性，从而促进英语阅读教学质量的提升和完善。
三、结语
当前，中职生英语阅读教学确实存在一些现实问题，有来自学生的原因，也有来自教师的原因，还有来自教学方法的原因。通过分析这些原因，我们可以看出，只有不断提升教师对英语阅读重要性的认识，他们才能不断改进和完善陈旧的英语阅读教学方法，提高中职生英语阅读教学的成效。
（作者单位：江西省赣州市南康区职业中等专业学校）
一、当前中职英语阅读教学存在的问题
当前，中职英语阅读教学存在以下几个问题：首先，中职生没有从思想上认识到英语阅读的重要性。他们认为英语阅读不能从根本上解决英语学习的问题，所以他们更重视能够提升他们口语、听力以及词汇方面的训练，而把英语阅读当作一种休闲式的学习；其次，中职英语教师在阅读教学过程中往往忽视了对英语阅读材料的讲解，这样容易导致学习成绩好的学生能够轻松地理解阅读材料，而英语基础相对薄弱的学生却不能理解阅读材料，而且越读越吃力。所以，中职英语教师应该考虑不同学生的英语水平，多讲解和分析英语阅读材料，便于中职生能够充分理解和掌握；最后，选择适合中职生的英语阅读材料也非常重要。教师在使用规划的阅读材料时，往往会感觉英语阅读材料和学生的英语知识水平不相协调，这是因为教师习惯从自身角度取选材料，认为它们能提升学生的英语阅读能力，却忽略了英语阅读材料的最终使用者是学生这一点。所以，在选择英语阅读材料的过程中，教师应发挥重要作用，努力提升英语阅读材料的可读性，这样才能提升中职生的英语阅读成绩。
二、解决中职生英语阅读教学问题的对策
解决中职生英语阅读的问题，主要应从教师、学生和教学手段这三个方面着手。首先，教师应转变教学理念，教师对学生的英语阅读教学起着巨大的作用，教师只有不断完善自身的教学理念，才能有效提升英语阅读的教学效率。另外，对于中职英语教师而言，找到适合中职生的有效学习方法也是至关重要的，因为这些方法能不断提升和完善学生阅读能力的基础。因此，转变教师的教学理念，能从根本上解决当前英语阅读教学存在的问题；其次，中职生要重视英语学习，只有认识到英语学习的重要性，才能在英语阅读的学习过程中努力记忆单词、学习语法以及认读句子。由于大多数中职生的英语成绩不太好，特别是当英语学习难度逐渐加大时，容易造成他们学习兴趣和积极性不高。因此，教师必须了解中职生英语学习的基本情况，转变英语阅读教学的观念，引导学生正确认识英语学习，意识到英语的重要性，找到适合中职生学习英语的方法和措施，才能调动学生学习的积极性和主动性，从而促进英语阅读教学质量的提升和完善。
三、结语
当前，中职生英语阅读教学确实存在一些现实问题，有来自学生的原因，也有来自教师的原因，还有来自教学方法的原因。通过分析这些原因，我们可以看出，只有不断提升教师对英语阅读重要性的认识，他们才能不断改进和完善陈旧的英语阅读教学方法，提高中职生英语阅读教学的成效。
（作者单位：江西省赣州市南康区职业中等专业学校）