【摘 要】
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通过增加“土木工程材料”这门课程的实践教学环节的实践,不但活跃了课堂,激发学生的学习兴趣,更培养了学生“理论与实践相结合,知识与能力相结合”的能力,促进了学生学习方
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通过增加“土木工程材料”这门课程的实践教学环节的实践,不但活跃了课堂,激发学生的学习兴趣,更培养了学生“理论与实践相结合,知识与能力相结合”的能力,促进了学生学习方法和学风的改进,也有利于教师的教学水平及科研能力的提高。
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