【摘 要】
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尽管近些年来，艺术教育在我国的发展势头良好，接受艺术教育的人群逐年增长，但这只是一种“量”的增加而非“质”的提升。社会大众对艺术教育的认知仍然不够，仍然存在偏见。这也需
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尽管近些年来，艺术教育在我国的发展势头良好，接受艺术教育的人群逐年增长，但这只是一种“量”的增加而非“质”的提升。社会大众对艺术教育的认知仍然不够，仍然存在偏见。这也需要我们从根源做起，从学校里的艺术教育出发，让更多的人接受到真正的艺术教育，让更多的人在这样一种勇于创新，积极探索，社会关怀的大学精神的推动下，更乐于接受艺术教育，理解艺术教育的重要意义，那么艺术教育就能够真正的与大学精神文化和谐共存，共同发展。
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