【摘 要】
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学风,主要是指学生对知识、能力的渴求和在学习过程中是否勤奋刻苦,学习纪律是否严明等的综合表现,与学生的思想政治、人生态度、品质修养等因素有着密切的联系。 学风的建设
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学风,主要是指学生对知识、能力的渴求和在学习过程中是否勤奋刻苦,学习纪律是否严明等的综合表现,与学生的思想政治、人生态度、品质修养等因素有着密切的联系。 学风的建设,直接关系到人才的培养,关系到社会主义教育事业的发展,关系到民族的振兴、社会的进步。人民教育家陶行知先生说过:“师范教育可以兴邦,也可以促国之亡。”笔者拟从高师学风及其密切相关的几方面存在的问题入手,分析影响学风建设的主要因素,寻求学风建设的良好途径。
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