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以导师工作为核心,就业教育应贯穿大学的始终,针对学生所处的不同阶段开展不同的就业辅导与教育,这样可以增强学生的就业意识与紧迫感;只有理论学习与实践有机结合,才能提高就业竞争力;只有充分积累学生与企业的反馈信息,调整教学计划,增强课程的社会适应性,才能使学生的知识结构与技能储备更加适应人才市场的需求.