【摘 要】
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工科类中职生精力旺盛,爱动手,讨厌呆板的学习,喜欢挑战。为有效调动全体学生积极主动学习,笔者在德育课程教学工作中尝试将《孙子兵法》中的“攻心为上”思想与项目教学法有
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工科类中职生精力旺盛,爱动手,讨厌呆板的学习,喜欢挑战。为有效调动全体学生积极主动学习,笔者在德育课程教学工作中尝试将《孙子兵法》中的“攻心为上”思想与项目教学法有机结合,改良课堂教学结构,形成适合工科类中职生的“攻其心促其学”特色的项目教学法。该特色教学法从心理入手,充分调动学生学习兴趣,提高参与率,培养职业能力,提升课堂教学质量,实现“想学”、“要学”、“爱学”、“会学”的教学目的。
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