【摘 要】
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国务院 2019 年 1 月份出台的《国家职业教育改革实施方案》中提出,近些年来,随着国家对职业教育的不断投入,我国的职业教育现代体系框架已经基本建立完成,为国家的经济社会
【基金项目】
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本文属河南工业职业技术学院2019 年度校级教育教学改革研究项目《高职院校会计专业“思政入课堂”教育教学方法的研究与探索》(项目编号:201912)研究成果
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国务院 2019 年 1 月份出台的《国家职业教育改革实施方案》中提出,近些年来,随着国家对职业教育的不断投入,我国的职业教育现代体系框架已经基本建立完成,为国家的经济社会服务提供源源不断的人才和技术保障,服务经济社会的能力不断增强。虽然我国职业教育相比早些年已经有显著提升,但是与发达国家相比依旧存在着严重的不足,尤其是在道德素养方面,体现在:以自我为中心,大局意识较差,缺乏奉献精神,诚信意识淡薄等。作为职业教育必须具有扎实的基础理论知识、专业技能和广泛的知识面,以满足人才需求,提高工作中的应用技能和综合
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