提高小学数学教学质量的有效策略

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数学是科技进步的基础,其本身具有较强的逻辑性与抽象性,随着新课改的不断深入,人们对数学教学的质量提出了更高的要求.数学是小学教育体系中的重要科目,与我们的生活息息相关,学习数学可以开发小学生的智力,锻炼他们的逻辑思维.但是在传统教学模式中,数学教学的质量并不佳,教师的“一言堂”束缚了小学生的天性,学生被动的接受知识,缺乏自主学习能力.因此,教师要对现有的教学进行进行创新,以确保教学质量的有效提升.
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