论文部分内容阅读
本文介绍人工神经系统与传统人工智能的区别,人工神经系统与实际神经系统的比较,以及人工神经系统的研制与进展.
人工神经系统的研制与进展
【摘 要】
：
本文介绍人工神经系统与传统人工智能的区别,人工神经系统与实际神经系统的比较,以及人工神经系统的研制与进展.
【机 构】
：
华侨大学,华侨大学,中国科建公司
【出 处】
：
华侨大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
1993年2期
其他文献
过程控制的动向是巧妙地应用专家系统与智能控制于系统设计，其理论基础不是经典的控制和现代控制理论，而是拟人化行为．本文阐述了大量的新型过程系统很难用控制理论去分析，但用拟
传统教学中，教师是以先知先觉的权威形象出现在学生面前的，教师的话更是不容怀疑和违背的，教材是专家和学者审定的，应该奉为“金科玉律”。而一些优秀学生，也往往在课堂起着“一锤定音”的作用。教师、教材和优秀学生在课堂上扮演了权威的角色，学生对他们普遍怀有一种盲目崇拜、盲目迷信的心理。这种心理使大部分同学在课堂上习惯于做“忠实”的听众，抑制了独立思考习惯的养成，阻碍了创造力的形成与发展。因此，只有淡化课堂
本文分析了金针菇白色菌株在不同纤维废弃物上生长时,基质转化效率和主要成分的降解规律。结果表明:(1)废棉是栽培金针菇白色菌株的优良基质,木屑较差,因废棉中纤维素易降解,
【摘 要】教师要想显著提升教育教学成果，就必需得在对学生始终保持积极的心态、投入真挚的情感和报以真诚的期待中，用亮点引爆学生身上的潜能，使家访成为潜能持久充分燃烧的助燃剂，这样我们必然就能获取教育教学的大成功。 【关键词】显著提升；教学成果；大成功 作为教师，每一个人都想使自己的教学成果最大化，可无奈我们的学生总是千差万别，因此我们的教学成果似乎总得和那一届学生的好坏挂钩。其实不然，我们的成绩
H. Silverman考虑了Szego定理的一般情形,提出下列猜想:设 f(z)是单位圆U={|z|<1}内的解析、单叶凸函数,{a■是f(z)在z=0的Talor展式的系数序列,a_0=0,a_1=1,若{a_■=0是{a_n
【摘 要】对学生来说，“像……一样”指的是神似而非貌合。其“备课”的内容仅限于教材内容而已，而“授课”则强调有条件的边学边用。“像老师备课授课一样学习”的实质是，既要像老师备课一样认真而严谨地对待教材中的内容，也要像老师授课一样去应用所学，达到切合自身实际，提高学习效率的目的。 【关键词】学习金字塔；备课；授课；学习方法 1946年，美国学者爱德加·戴尔提出了著名的“学习金字塔”理论。在他看来
通过光镜(LM)与扫描、透射电镜(SEM、TEM)研究碳钢在机械加工中,切屑形成过程的变形与断裂特征。单相与多相合金材料的断裂行为有所差别,单相合金仅有一个断裂部位,它位于刀
综合实践活动作为一门开发学生潜能，激发学生个性的课程，它能够让学生们脱离枯燥老式的死记硬背，进而展开实际操作，在课堂实践之中检验真理，使只在书本上的知识活过来，增加课堂趣味
论述已开发成功的ＦＪＤＭＳ的主要功能、安装过程、使用方法及其主要特点．