【摘 要】
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数字是一门比较抽象和枯燥的学科,“1、2、3、4…”这些枯燥无味的数字常常使孩子们昏昏欲睡。怎样使刚入学儿童愿学、乐学、会学数学,关键在于教师教学时能否与学习生活相结
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数字是一门比较抽象和枯燥的学科,“1、2、3、4…”这些枯燥无味的数字常常使孩子们昏昏欲睡。怎样使刚入学儿童愿学、乐学、会学数学,关键在于教师教学时能否与学习生活相结合,真正让实际生活融入数学教学之中。
Numbers are a more abstract and boring discipline, “1,2,3,4 ... ” These boring figures often make children sleepy. How to make just enrolled children learn, learn, learn mathematics, the key lies in the teaching of teachers can be combined with the study and life, really let the real life into mathematics teaching.
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