论文部分内容阅读
由于医学模式的变化，对医学生在实训实验课时不能仅仅局限于专业课的教育，更应加强其职业素养的培养，从课前准备中培养学生职业角色、职业素养及专业思想，从正式实验课中培养培养学生临床工作的基本品德，严谨交流勤奋沉着冷静；从课后善后工作中培养学生的经验积累和总结。
实践教学中学生职业素养的培养
【摘 要】
：
由于医学模式的变化，对医学生在实训实验课时不能仅仅局限于专业课的教育，更应加强其职业素养的培养，从课前准备中培养学生职业角色、职业素养及专业思想，从正式实验课中培养培养
【机 构】
：
甘肃医学院,甘肃靖远县人民医院妇产科
【出 处】
：
中国继续医学教育
【发表日期】
：
2015年25期
其他文献
目的针对种植义齿在口腔修复过程中的应用进行研究分析。方法在我院进行口腔治疗的患者中选择种植义齿的口腔修复患者60人，将患者随机分为两组，即对照组和实验组，每组分别30人，对
班主任在引导学生正确择业的过程中,应注意培养学生树立质量意识、竞争意识、开放意识、团结协作意识、创业意识、风险意识、创新意识以及法制意识.
职业教育首先是就业教育,这是高等职业教育应该长期坚持的办学方向.本文从高职毕业生就业现状分析入手,提出了在高等教育由"精英化"走向"大众化"的背景下,如何以就业为导向,
应用灰色系统理论中的关联度分析方法对１９９６年和１９９７年广西区烤烟品种试验的８个品种进行了８个性状的综合主估，分析结果表明，遵烟１号综合性状最好，ＣＦ９５６、５０１１和云烟８５次之，对照Ｋ３２６综合性状表现最差，ＣＦ８０、中烟９０和
目的探讨高龄冠心病患者进行经皮冠状动脉介入治疗（PCI）期间的护理方法。方法我院对20例70岁以上需要进行PCI手术的老年冠心病患者加强了在手术前,手术中,以及手术后的各项护理
目的 探讨垂体前叶功能减退症患者的临床表现及疗效.方法 选取我院接收的10例垂体前叶功能减退症患者,均进行相关实验室检查,并采用激素替代疗法进行治疗,观察其疗效.结果 所
作为专业课教师,应具备"双师型"的能力.本文通过分析教师队伍的现状及提高教师激发学生学习专业知识的热情和增强学生学习的自信心的方法,进而促进职业技术教育的全面发展进
阳谷县3％世玛油悬剂及助剂防治麦田节节麦效果研究结果表明：秋季喷施株防效可达98．9％，效果显著，可大面积推广应用。春季喷施可作为错过秋季最佳防治时机的补救措施。