【摘 要】
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伴随基础教育改革不断深化,关注学生全面发展的素质教育提上日程.中学阶段的学生正值青春期,心理变化非常复杂,容易受到各种因素的影响而出现厌学、逆反、抑郁及焦虑等各种不良情绪.因此在开展初中班级管理工作时,班主任除了要管好学生的学业功课,还要强化学生的心理健康教育,助力学生健康成长.本文提出了初中班级管理中学生心理健康教育的意义和具体策略,以供相关的教育工作者借鉴和参考.
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区武威第七中学,甘肃武威733006
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伴随基础教育改革不断深化,关注学生全面发展的素质教育提上日程.中学阶段的学生正值青春期,心理变化非常复杂,容易受到各种因素的影响而出现厌学、逆反、抑郁及焦虑等各种不良情绪.因此在开展初中班级管理工作时,班主任除了要管好学生的学业功课,还要强化学生的心理健康教育,助力学生健康成长.本文提出了初中班级管理中学生心理健康教育的意义和具体策略,以供相关的教育工作者借鉴和参考.
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