【摘 要】
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本文认为，与《呐喊》、《彷徨》的重在揭露和批判不同，《故事新编》意在建构和模塑－－建构一种新的文化传统和文化精神，模塑人格精神，但由于建构和模塑的艰难和对自己建构和模塑的结
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本文认为，与《呐喊》、《彷徨》的重在揭露和批判不同，《故事新编》意在建构和模塑－－建构一种新的文化传统和文化精神，模塑人格精神，但由于建构和模塑的艰难和对自己建构和模塑的结果和后果的毫无把握的惶惑心态，使其新的文化精神和文化传统及理想人格的创建不自觉地发生了偏移，并直接导致了《故事新编》中的创作主旨的偏转和“油滑”的产生。
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摘 要：在新的《语文课程标准》中，一二年级的“看图写话”写作要求的内容生动形象，能引发学生对事物描写的创作灵感，培养学生语言表达的应用。看图写话的内容就是学生最大的写作思路来源，更有趣从而吸引学生注意力，对培养他们的观察能力，写作能力都有着很大的帮助以及对写作基础的培养。写作能力在低年级以后的学习中有着不可忽视的作用，我们更应该在低年级的“看图写话”的写作过程中，注重培养学生的观察以及表达的能力。
有效课堂是一种教学理念,更是一种价值追求,是一种教学实践模式。做到有效教学首先要做好课前设计,在课堂教学中有效实施,课后做到有效反思。
目的 分析股动脉介入灌注药物治疗早期股骨头坏死患者的疗效。方法 回顾性分析78例早期股骨头坏死患者临床资料,患者均接受股动脉介入灌注药物治疗,对比治疗前后患者关节活动
摘 要：高中地理知识内容比较抽象，学生学习过程中一时间难以快速理解地理知识，致使学生在没有完全理解的基础上死记硬背知识点，此种学习方式很容易忘记之前所学的知识。因此，在教学中，教师为了帮助学生更好地学习教学内容，应深入落实任务驱动教学法、互动教学法、合作教学法、案例教学法，有利于调动学生的积极性，使学生以最佳的状态学习教材内容，有效提升地理教学效果，可见运用多元化教学法具有重要意义。 关键词：高
摘 要：幼儿园教育是我国基础教育的重要部分。在幼儿教育改革的发展过程中明确要求体现幼儿教学的特色。民间艺术文化是大众文化的重要表现形式，将民间艺术文化融入现代幼儿教学中，将民间艺术的精华和幼儿的课程结合起来将有力地提升幼儿办学的质量和水平。本文将分析民间艺术文化的引入对幼儿教育的重要意义，再探讨在幼儿教育中渗透民间艺术文化的方法，希望能对幼儿教育和民间艺术文化的传播有参考借鉴意义。 关键词：民间
摘 要：目前，微课在课堂中的应用越来越广泛，微课是一种互联网技术发展的产物，通过不断的实践和发展得到了众多教师的认可，也让越来越多的教师认识到了它的作用，但从目前的情况看来，还有很多教师对微课的认识不够充分，在实践中也产生了很多问题，本文主要对微课在初中语文教学中重要作用进行研究和分析，帮助教师对微课树立正确的认识，进一步提出微课在初中语文教学中更好地运用。 关键词：微课;初中语文;教学应用
目的分析肱骨远端C型骨折中采用双钢板固定方案的临床效果.方法选取肱骨远端CC型骨折患者30例,对其临床资料进行分析,根据方案不同将其分为垂直组及平行组,各15例,平行组采用
摘 要：我是一名初中历史教师，教学实践告诉我，历史离学生们的生活太遥远，有很多东西他们都无法理解。而传统的教学模式下，教师为了让学生理解历史知识，一堂课滔滔不绝地讲，学生听得昏昏欲睡，其课堂效果可想而知。为扭转初中历史教学的局面，培养初中生的综合素质，我在教学中尝试着将故事引入，收到了很好的效果。 关键词：初中;历史;故事 社会在发展，教学领域改革不断，以适应社会发展的需要。素质教育被推出，其