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如何开掘语文素质教育的途径，这是摆在我们语文教师面前的头等大事。素质教育不能让学生为“应试”去拼命，也不能让学生得到一点知识而满足，而应该全面提高学生的素质，让学生在语文学习中获得正确的观点，高尚的情操，健康的审美观念，辩证的思维方式，良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，具有相应的文化修养和文艺鉴赏水平。为了达到这个目的，必须加强教学改革，提高教学效率，促进学生素质的全面发展。