论文部分内容阅读
［摘要］加强高校思想政治工作队伍建设，是搞好高校思想政治工作的重要组织保证。文章分析了高校思想政治工作队伍建设中的矛盾与问题，从“关键在党、关键在人”的战略高度出发，指出要从宏观规划、认真选拔、全面培养、严格管理、大胆使用等方面加强队伍建设，培养高素质、专业化的高校思想政治工作队伍。
［关键词］高校 思想政治工作 队伍建设 专业发展
［作者简介］康明已（1963- ），男，湖北蕲春人，武汉船舶职业技术学院思想理论课教研室主任，副教授，主要从事高职教学管理研究。（湖北 武汉 430050）
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）18-0062-02
高度重视思想政治工作，充分发挥思想政治工作的重要作用，是我党的优良传统和政治优势。要进一步解放思想，实事求是，与时俱进，积极探索与新的形势要求相适应的新思路、新途径、新办法，努力开创高校思想政治工作新局面，其中一项重要而紧迫的工作是努力建设一支信念坚定、业务精湛、结构优化、战斗力强的思想政治工作队伍。
一、高校思想政治工作队伍建设中的矛盾与问题
1.思想不稳。由于缺乏科学的认识和系统的规划，特别是思想政治工作队伍的管理和考核机制不够完善，不能实现对工作人员的全面、及时、量化的有效考核，“干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样”的考评机制挫伤了他们的工作积极性。有人认为在这个岗位上难以求得发展；有人面对思想政治工作的困境，产生“看透了”“没意思”的想法，另谋他路。近年来，不少高校思想政治工作干部流失严重，其中不乏颇具工作能力的同志，这种状况持续下去，必然会削弱思想政治工作队伍的力量。
2.专业不强。据调查，目前高校思想政治工作队伍中，具有本科以上学历者约占95%，应该说，较好地适应了做高层次人员思想政治工作的要求。但是，与高校思想政治工作的特点、性质与任务相比，思想政治工作队伍专业性还不够强。一些高校把思想政治工作看成“万金油”，在对思想政治工作干部培训、进修等方面不同程度地存在措施乏力的问题。
3.信心不足。目前，一些高校思想政治工作干部对在新形势下如何有针对性地开展工作缺乏思考、缺乏研究、缺少热情，没有把思想政治工作当做一项事业来追求。面对经济社会发展给思想政治工作带来的各种新情况、新问题、新困难和新挑战，他们缺乏正确的认识，往往觉得问题多、困难多，有利条件少、办法少，信心不足。部分思想政治工作干部没有把思想政治工作当做一门科学去研究，单纯地完成一些具体的事务性工作，终日忙忙碌碌，但成效不大。
4.数量不够。高校思想政治工作干部的数量远远不能满足工作的需要。以学生政治辅导员为例，由于岗位缺乏吸引力，加之不少学校岗位的编制较紧，造成辅导员数量严重不足，不少学校辅导员与学生比在1∶250～330左右，远没有达到1∶120～150的要求。同时，学生政治辅导员承担了大量的具体事务，放在做思想政治工作上的时间和精力较少。
另外，目前高校在选择思想政治工作人员时，往往偏重于思想素质、责任心、工作能力和工作经验等软件条件方面的要求，在指导思想和实际操作方面忽视或低估了合理的知识结构对思想政治工作的重要作用。
二、坚持“关键在党、关键在人”的思想，始终高度重视思想政治工作，加强队伍建设
1.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是推动党和国家事业不断发展的必然要求。邓小平同志早就语重心长地告诫我们：“我们的前途在很大程度上要看我们对接班人培养得怎么样。这是战略问题，是决定我们命运的问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题。”高等教育承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。大学生的素质尤其是思想政治素质如何，关系到党和国家的未来，关系到我们党的事业的兴衰成败。思想政治工作队伍担负着教育和管理的双重任务，在提高学生思想素质方面处于关键的位置。
2.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。思想政治素质是最重要的素质。提高大学生的综合素质，丰富大学生的知识固然重要，但用科学的世界观武装大学生，构筑强大的精神支柱和精神长城，必然会产生更强大的精神力量。这为学生未来从事各种工作提供了基础，是开启成功之门的万能钥匙。从根本上讲，只要学生的思想素质提高了，就能抵御各种诱惑，迎接种种挑战，把强大的精神力量转化为物质力量。那种只强调学生知识和能力，而忽视对学生进行思想政治教育，忽视学生内在精神力量、精神动力的教育的做法是片面的。一个人只有具备强大的精神动力，才能克服一切困难，去实现目标；一个民族只有具备共同的精神支柱和精神动力，才能具有强大的民族凝聚力，才能不怕任何艰难险阻，实现民族振兴。尽管可以将思想教育寓于各种教学工作中，但由于某些学科的独特性，在教学中的思想性具有一定的局限性。因而，通过思想政治工作队伍对学生进行思想教育，具有重要的意义。
3.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求。经济、科技、文化的竞争，归根结底是人才的竞争。随着科技的迅猛发展，社会对人的综合素质要求更高：科技的发展将促使思想政治工作在促进人的全面发展、提升人的综合素质方面发挥更大作用；科技的发展将对思想政治工作主客体的知识储备、知识更新提出更高的要求。从某种程度上说，思想政治工作者的综合素质要乘上科技发展的“时代列车”，面临着很大的压力。另外，西方敌对势力对我“西化”“分化”“弱化”的手段、途径更加多样，伴随着经济全球化浪潮而来的各种文化冲突与意识形态的冲突将更加广泛、频繁和激烈，如何坚持把社会主义意识形态的主导性和思想道德多样性相统一，是一个十分严肃而又重大的课题。
4.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是坚持“办人民满意大学”的必然要求。学校教育的价值在于造就适应未来社会发展需要的人才，在于实现人的全面发展。随着我国全面建设小康社会的逐步推进和人们物质生活水平的不断提高，包括大学生在内的广大人民群众对精神文化生活必然会提出更高的要求。这就要求高校思想政治工作必须放在全面建设小康社会的背景下，坚持“办人民满意大学”的宗旨，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，行之有效地开展工作。
三、树立“人才资源是第一资源”的理念，把思想政治工作队伍纳入高校师资队伍建设和干部队伍建设的总体规划
1.宏观规划，合理编制。教学人员、学生教育和管理人员、行政管理人员是高校专业技术人才的主体。要坚持三支队伍一起抓，着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次人才，带动整个人才队伍建设。学校党委要站在战略的高度，制定符合高等教育建设与发展的高层次人才培养规划和思想政治工作队伍建设的长期规划，努力形成人才脱颖而出、健康成长、发挥才干的良好机制和环境。
在校内管理体制改革中，学校应充分考虑思想政治工作的任务和特点，加强思想政治工作队伍的力量。按照教育部党组印发的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》的要求，对专职干部定编定员。专职干部如辅导员等，要以教师身份从事思想政治工作，实行“双肩挑”。同时，要十分重视兼职队伍的建设，鼓励教师积极担任班主任，鼓励优秀教师指导学生社团，合理计算他们的工作量，并在制度、待遇上给予保证。同时要注意将专兼职两支队伍有机结合起来，努力形成思想政治工作的强大合力。
2.把好“入口”，重在选拔。选人是育人和用人的基础，也是学校各项工作的基础。邓小平指出：“选贤任能也是革命。”做思想政治工作的干部要直接面对学生，他们的一言一行对学生具有极大的影响，在学生中具有表率作用。因此，他们的自身素质，尤其是思想政治素质，就显得尤为重要。应坚持“优中选优，宁缺毋滥”的原则，选配好思想政治工作队伍。按照政治强、业务精、作风正的要求，注意选拔德才兼备的年轻干部和优秀毕业生从事思想政治工作。选拔的学历标准要与其他教师等同，而且要更注重对他们的政治立场和思想素质的考查。应注意不断补充和加强思想政治工作队伍，实行任期聘任制，既保持工作的稳定性，又保持队伍建设的可持续性。一大批优秀干部从事思想政治工作，可以确保思想政治工作的质量。
3.抓好培训，提高水平。要加强队伍建设，教师的学习非常重要。要以提高思想政治工作专职干部的思想素质为重点，用科学的理论武装他们，用现代科技知识和人类创造的一切文明成果充实他们，用党的优良传统和作风教育他们。学校党委要像培养教学科研骨干一样，把培养思想政治工作骨干纳入整体培训规划和年度培训计划之中。
首先，要抓好日常性理论学习。要求教师结合自身实际，制订自学计划。引导他们无论工作有多忙，都要挤出一定时间来自学理论。其次，要对他们进行理论培训。近三年来，武汉船舶职业技术学院举办党员骨干教师培训班、专职学生工作干部培训班、专职团干培训班、辅导员培训班等各类培训班，还选派了思想政治工作干部到国家高级教育行政学院、中央团校、省委党校、教育部中南干部培训班、教育厅学生工作干部培训班、省团校去学习。与此同时，还采取有力措施，鼓励思想政治工作干部充实文化知识，取得更高的学历；制定政策，创造条件，有计划地推荐和鼓励他们在职攻读研究生。此外，还利用高校的有利条件，为思想政治工作干部举办了计算机培训班、外语培训班、心理健康教育培训班、就业辅导培训班等各种类别的专业短训班，鼓励他们参加全国心理咨询技能培训，获得心理咨询职业资格，在工作中做到把思想政治教育和心理健康教育有机结合。以上措施都取得了良好的效果。
4.畅通“出口”，保持稳定。高校可结合人事制度改革，逐步建立能进能出、择优上岗、可持续发展的队伍建设机制；要按照合理流动、保证稳定的原则，畅通“出口”，解决好专职思想政治工作队伍特别是学生政治辅导员的“出路”。对在学生辅导员岗位工作满一任的教师，有计划地进行分流，或安排在职攻读学位，或向其他岗位分流。对于继续留在学生思想教育岗位上的中青年骨干，要重点培养，尤其是具备条件的，要逐步提拔到领导岗位。
5.强化锻炼，大胆使用。要本着全面锻炼提高，缺什么补什么的原则，采取交流轮岗、挂职锻炼等方式，鼓励思想政治工作干部在实践中、在不同的岗位上磨炼意志，增长知识，获取经验，提高工作能力。武汉船舶职业技术学院根据高校干部建设的总体需要，按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，采取有力措施，及时、大胆地起用了一批优秀专职思想政治工作干部。他们既是处在第一线培养青年学生的重要力量，同时，他们在工作中得到了锻炼，各方面素质都得到了提升。
6.建章立制，加强考核。在认真选拔、着力培养的同时，还要注重对思想政治工作队伍进行严格管理，把管理作为教育提高的一种特殊手段。一是要加强制度约束。通过《大学生思想政治教育规程》《教书育人、管理育人、服务育人工作条例》《院（系）级学生工作考核条例》《班主任工作条例》等一系列规章制度，将工作成绩量化。二是要引入竞争机制。把对专职队伍、兼职队伍（特别是班主任）的聘任，纳入《专业技术职务聘任管理办法》来管理。要落实教书育人管理条例，要求每位教师在聘期内从事班主任工作，并将班主任工作绩效如何作为专业技术人员续聘、解聘、高聘、低聘的重要依据。三是要建立表彰奖励制度。定期表彰优秀政治辅导员、优秀班主任、优秀党务工作者、优秀思想政治工作先进集体等。
7.齐抓共管，形成网络。江泽民同志曾指出：“要把思想政治教育贯穿于学校的各个方面，贯穿于教学、科研、学科建设、管理工作和后勤工作的各个环节。要把思想政治教育纳入到学校工作的整体规划中，融合到学校工作的方方面面。”最近，胡锦涛总书记指出：“要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。”思想政治工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证，要像选拔、培养学术骨干一样选拔、培养思想政治工作者。多年来，武汉船舶职业技术学院党委一直致力于构建金字塔式的思想政治工作队伍，着力培养一批知识化、年轻化的骨干队伍，建立一支网络化、立体化的思想政治工作队伍，他们成为学院思想政治工作的中坚力量。
四、强化“以人为本”意识，不断促进思想政治工作队伍的专业发展
“教师专业发展”的理论告诉我们，要不断关注教师之专业自觉的提升、专业知识的递增和专业能力的提高，关注藉由教师自身的发展来实现教育实践的进步、教育质量的提高。思想政治工作的主体是人，对象是人，因而，其根本任务是启发人的自觉性、调动人的积极性、激发人的创造性。高校思想政治工作队伍既是高校思想政治工作的组织者和实施者，也是高校思想政治工作的重要对象，我们要坚持“以人为本”的思想，不断促进思想政治工作队伍的专业发展。
邓小平同志曾指出：“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂工程师。”高校党委要把思想政治建设放在思想政治队伍建设的首位，增强他们的政治意识、大局意识和责任意识，增强他们贯彻执行党的教育方针的自觉性，增强他们识别、抵制各种错误思想政治倾向的能力，使他们能够正确认识和把握思想政治工作面临的形势，正确处理各种问题。
思想政治工作干部要按照中央提出的要求，做好调查研究、积累知识、掌握政策法规、走群众路线、熟练掌握业务等五项基本功。牢固树立阵地意识、超前意识、服务意识、示范意识、法制意识、创新意识。特别是面对知识创新步伐的加快、思想政治工作涉及的知识领域不断拓宽、工作对象的知识层次逐步提高、传播手段日益多样化的新局面，更要善于从各种信息渠道中获取有价值的新知识，以不断丰富知识积累，开阔视野，拓宽思路，使思想政治工作更好地适应高等教育改革和发展的需要。思想政治工作者还要善于总结，积极参与有关的课题研究。
高校思想政治工作队伍作为大学生健康成长的指导者和引路人，既是高校思想政治工作的组织者和实施者，也是党的思想政治工作的重要对象。随着高校思想政治工作者素质高级化、专业化的实现，高校思想政治工作必将达到一个新的发展水平。
［关键词］高校 思想政治工作 队伍建设 专业发展
［作者简介］康明已（1963- ），男，湖北蕲春人，武汉船舶职业技术学院思想理论课教研室主任，副教授，主要从事高职教学管理研究。（湖北 武汉 430050）
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）18-0062-02
高度重视思想政治工作，充分发挥思想政治工作的重要作用，是我党的优良传统和政治优势。要进一步解放思想，实事求是，与时俱进，积极探索与新的形势要求相适应的新思路、新途径、新办法，努力开创高校思想政治工作新局面，其中一项重要而紧迫的工作是努力建设一支信念坚定、业务精湛、结构优化、战斗力强的思想政治工作队伍。
一、高校思想政治工作队伍建设中的矛盾与问题
1.思想不稳。由于缺乏科学的认识和系统的规划，特别是思想政治工作队伍的管理和考核机制不够完善，不能实现对工作人员的全面、及时、量化的有效考核，“干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样”的考评机制挫伤了他们的工作积极性。有人认为在这个岗位上难以求得发展；有人面对思想政治工作的困境，产生“看透了”“没意思”的想法，另谋他路。近年来，不少高校思想政治工作干部流失严重，其中不乏颇具工作能力的同志，这种状况持续下去，必然会削弱思想政治工作队伍的力量。
2.专业不强。据调查，目前高校思想政治工作队伍中，具有本科以上学历者约占95%，应该说，较好地适应了做高层次人员思想政治工作的要求。但是，与高校思想政治工作的特点、性质与任务相比，思想政治工作队伍专业性还不够强。一些高校把思想政治工作看成“万金油”，在对思想政治工作干部培训、进修等方面不同程度地存在措施乏力的问题。
3.信心不足。目前，一些高校思想政治工作干部对在新形势下如何有针对性地开展工作缺乏思考、缺乏研究、缺少热情，没有把思想政治工作当做一项事业来追求。面对经济社会发展给思想政治工作带来的各种新情况、新问题、新困难和新挑战，他们缺乏正确的认识，往往觉得问题多、困难多，有利条件少、办法少，信心不足。部分思想政治工作干部没有把思想政治工作当做一门科学去研究，单纯地完成一些具体的事务性工作，终日忙忙碌碌，但成效不大。
4.数量不够。高校思想政治工作干部的数量远远不能满足工作的需要。以学生政治辅导员为例，由于岗位缺乏吸引力，加之不少学校岗位的编制较紧，造成辅导员数量严重不足，不少学校辅导员与学生比在1∶250～330左右，远没有达到1∶120～150的要求。同时，学生政治辅导员承担了大量的具体事务，放在做思想政治工作上的时间和精力较少。
另外，目前高校在选择思想政治工作人员时，往往偏重于思想素质、责任心、工作能力和工作经验等软件条件方面的要求，在指导思想和实际操作方面忽视或低估了合理的知识结构对思想政治工作的重要作用。
二、坚持“关键在党、关键在人”的思想，始终高度重视思想政治工作，加强队伍建设
1.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是推动党和国家事业不断发展的必然要求。邓小平同志早就语重心长地告诫我们：“我们的前途在很大程度上要看我们对接班人培养得怎么样。这是战略问题，是决定我们命运的问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题。”高等教育承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。大学生的素质尤其是思想政治素质如何，关系到党和国家的未来，关系到我们党的事业的兴衰成败。思想政治工作队伍担负着教育和管理的双重任务，在提高学生思想素质方面处于关键的位置。
2.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。思想政治素质是最重要的素质。提高大学生的综合素质，丰富大学生的知识固然重要，但用科学的世界观武装大学生，构筑强大的精神支柱和精神长城，必然会产生更强大的精神力量。这为学生未来从事各种工作提供了基础，是开启成功之门的万能钥匙。从根本上讲，只要学生的思想素质提高了，就能抵御各种诱惑，迎接种种挑战，把强大的精神力量转化为物质力量。那种只强调学生知识和能力，而忽视对学生进行思想政治教育，忽视学生内在精神力量、精神动力的教育的做法是片面的。一个人只有具备强大的精神动力，才能克服一切困难，去实现目标；一个民族只有具备共同的精神支柱和精神动力，才能具有强大的民族凝聚力，才能不怕任何艰难险阻，实现民族振兴。尽管可以将思想教育寓于各种教学工作中，但由于某些学科的独特性，在教学中的思想性具有一定的局限性。因而，通过思想政治工作队伍对学生进行思想教育，具有重要的意义。
3.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求。经济、科技、文化的竞争，归根结底是人才的竞争。随着科技的迅猛发展，社会对人的综合素质要求更高：科技的发展将促使思想政治工作在促进人的全面发展、提升人的综合素质方面发挥更大作用；科技的发展将对思想政治工作主客体的知识储备、知识更新提出更高的要求。从某种程度上说，思想政治工作者的综合素质要乘上科技发展的“时代列车”，面临着很大的压力。另外，西方敌对势力对我“西化”“分化”“弱化”的手段、途径更加多样，伴随着经济全球化浪潮而来的各种文化冲突与意识形态的冲突将更加广泛、频繁和激烈，如何坚持把社会主义意识形态的主导性和思想道德多样性相统一，是一个十分严肃而又重大的课题。
4.建设一支高素质的思想政治工作队伍，是坚持“办人民满意大学”的必然要求。学校教育的价值在于造就适应未来社会发展需要的人才，在于实现人的全面发展。随着我国全面建设小康社会的逐步推进和人们物质生活水平的不断提高，包括大学生在内的广大人民群众对精神文化生活必然会提出更高的要求。这就要求高校思想政治工作必须放在全面建设小康社会的背景下，坚持“办人民满意大学”的宗旨，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，行之有效地开展工作。
三、树立“人才资源是第一资源”的理念，把思想政治工作队伍纳入高校师资队伍建设和干部队伍建设的总体规划
1.宏观规划，合理编制。教学人员、学生教育和管理人员、行政管理人员是高校专业技术人才的主体。要坚持三支队伍一起抓，着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次人才，带动整个人才队伍建设。学校党委要站在战略的高度，制定符合高等教育建设与发展的高层次人才培养规划和思想政治工作队伍建设的长期规划，努力形成人才脱颖而出、健康成长、发挥才干的良好机制和环境。
在校内管理体制改革中，学校应充分考虑思想政治工作的任务和特点，加强思想政治工作队伍的力量。按照教育部党组印发的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》的要求，对专职干部定编定员。专职干部如辅导员等，要以教师身份从事思想政治工作，实行“双肩挑”。同时，要十分重视兼职队伍的建设，鼓励教师积极担任班主任，鼓励优秀教师指导学生社团，合理计算他们的工作量，并在制度、待遇上给予保证。同时要注意将专兼职两支队伍有机结合起来，努力形成思想政治工作的强大合力。
2.把好“入口”，重在选拔。选人是育人和用人的基础，也是学校各项工作的基础。邓小平指出：“选贤任能也是革命。”做思想政治工作的干部要直接面对学生，他们的一言一行对学生具有极大的影响，在学生中具有表率作用。因此，他们的自身素质，尤其是思想政治素质，就显得尤为重要。应坚持“优中选优，宁缺毋滥”的原则，选配好思想政治工作队伍。按照政治强、业务精、作风正的要求，注意选拔德才兼备的年轻干部和优秀毕业生从事思想政治工作。选拔的学历标准要与其他教师等同，而且要更注重对他们的政治立场和思想素质的考查。应注意不断补充和加强思想政治工作队伍，实行任期聘任制，既保持工作的稳定性，又保持队伍建设的可持续性。一大批优秀干部从事思想政治工作，可以确保思想政治工作的质量。
3.抓好培训，提高水平。要加强队伍建设，教师的学习非常重要。要以提高思想政治工作专职干部的思想素质为重点，用科学的理论武装他们，用现代科技知识和人类创造的一切文明成果充实他们，用党的优良传统和作风教育他们。学校党委要像培养教学科研骨干一样，把培养思想政治工作骨干纳入整体培训规划和年度培训计划之中。
首先，要抓好日常性理论学习。要求教师结合自身实际，制订自学计划。引导他们无论工作有多忙，都要挤出一定时间来自学理论。其次，要对他们进行理论培训。近三年来，武汉船舶职业技术学院举办党员骨干教师培训班、专职学生工作干部培训班、专职团干培训班、辅导员培训班等各类培训班，还选派了思想政治工作干部到国家高级教育行政学院、中央团校、省委党校、教育部中南干部培训班、教育厅学生工作干部培训班、省团校去学习。与此同时，还采取有力措施，鼓励思想政治工作干部充实文化知识，取得更高的学历；制定政策，创造条件，有计划地推荐和鼓励他们在职攻读研究生。此外，还利用高校的有利条件，为思想政治工作干部举办了计算机培训班、外语培训班、心理健康教育培训班、就业辅导培训班等各种类别的专业短训班，鼓励他们参加全国心理咨询技能培训，获得心理咨询职业资格，在工作中做到把思想政治教育和心理健康教育有机结合。以上措施都取得了良好的效果。
4.畅通“出口”，保持稳定。高校可结合人事制度改革，逐步建立能进能出、择优上岗、可持续发展的队伍建设机制；要按照合理流动、保证稳定的原则，畅通“出口”，解决好专职思想政治工作队伍特别是学生政治辅导员的“出路”。对在学生辅导员岗位工作满一任的教师，有计划地进行分流，或安排在职攻读学位，或向其他岗位分流。对于继续留在学生思想教育岗位上的中青年骨干，要重点培养，尤其是具备条件的，要逐步提拔到领导岗位。
5.强化锻炼，大胆使用。要本着全面锻炼提高，缺什么补什么的原则，采取交流轮岗、挂职锻炼等方式，鼓励思想政治工作干部在实践中、在不同的岗位上磨炼意志，增长知识，获取经验，提高工作能力。武汉船舶职业技术学院根据高校干部建设的总体需要，按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，采取有力措施，及时、大胆地起用了一批优秀专职思想政治工作干部。他们既是处在第一线培养青年学生的重要力量，同时，他们在工作中得到了锻炼，各方面素质都得到了提升。
6.建章立制，加强考核。在认真选拔、着力培养的同时，还要注重对思想政治工作队伍进行严格管理，把管理作为教育提高的一种特殊手段。一是要加强制度约束。通过《大学生思想政治教育规程》《教书育人、管理育人、服务育人工作条例》《院（系）级学生工作考核条例》《班主任工作条例》等一系列规章制度，将工作成绩量化。二是要引入竞争机制。把对专职队伍、兼职队伍（特别是班主任）的聘任，纳入《专业技术职务聘任管理办法》来管理。要落实教书育人管理条例，要求每位教师在聘期内从事班主任工作，并将班主任工作绩效如何作为专业技术人员续聘、解聘、高聘、低聘的重要依据。三是要建立表彰奖励制度。定期表彰优秀政治辅导员、优秀班主任、优秀党务工作者、优秀思想政治工作先进集体等。
7.齐抓共管，形成网络。江泽民同志曾指出：“要把思想政治教育贯穿于学校的各个方面，贯穿于教学、科研、学科建设、管理工作和后勤工作的各个环节。要把思想政治教育纳入到学校工作的整体规划中，融合到学校工作的方方面面。”最近，胡锦涛总书记指出：“要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。”思想政治工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证，要像选拔、培养学术骨干一样选拔、培养思想政治工作者。多年来，武汉船舶职业技术学院党委一直致力于构建金字塔式的思想政治工作队伍，着力培养一批知识化、年轻化的骨干队伍，建立一支网络化、立体化的思想政治工作队伍，他们成为学院思想政治工作的中坚力量。
四、强化“以人为本”意识，不断促进思想政治工作队伍的专业发展
“教师专业发展”的理论告诉我们，要不断关注教师之专业自觉的提升、专业知识的递增和专业能力的提高，关注藉由教师自身的发展来实现教育实践的进步、教育质量的提高。思想政治工作的主体是人，对象是人，因而，其根本任务是启发人的自觉性、调动人的积极性、激发人的创造性。高校思想政治工作队伍既是高校思想政治工作的组织者和实施者，也是高校思想政治工作的重要对象，我们要坚持“以人为本”的思想，不断促进思想政治工作队伍的专业发展。
邓小平同志曾指出：“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂工程师。”高校党委要把思想政治建设放在思想政治队伍建设的首位，增强他们的政治意识、大局意识和责任意识，增强他们贯彻执行党的教育方针的自觉性，增强他们识别、抵制各种错误思想政治倾向的能力，使他们能够正确认识和把握思想政治工作面临的形势，正确处理各种问题。
思想政治工作干部要按照中央提出的要求，做好调查研究、积累知识、掌握政策法规、走群众路线、熟练掌握业务等五项基本功。牢固树立阵地意识、超前意识、服务意识、示范意识、法制意识、创新意识。特别是面对知识创新步伐的加快、思想政治工作涉及的知识领域不断拓宽、工作对象的知识层次逐步提高、传播手段日益多样化的新局面，更要善于从各种信息渠道中获取有价值的新知识，以不断丰富知识积累，开阔视野，拓宽思路，使思想政治工作更好地适应高等教育改革和发展的需要。思想政治工作者还要善于总结，积极参与有关的课题研究。
高校思想政治工作队伍作为大学生健康成长的指导者和引路人，既是高校思想政治工作的组织者和实施者，也是党的思想政治工作的重要对象。随着高校思想政治工作者素质高级化、专业化的实现，高校思想政治工作必将达到一个新的发展水平。