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在英语听、说、读、写四种技能中，听居首位，因而近年来，对学生听力理解能力的培养受到前所未有的重视。随着现代信息技术在教学中的运用，外语教学的内容、手段和理念发生了根本的变革。网络技术的发展，为实施大学英语自主听力教学提供了契机。本文将从网络环境下实施大学英语自主听力教学的契机入手，分析网络自主听力教学模式及优点，探讨高校网络自主听力教学的现状，为提高学生自主听力能力提出具体的改进措施。