【摘 要】
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博物馆建设正由收藏型向参与型转变,需要各种契机和抓手融入社会,幼儿教育无疑是最值得投入的领域。文章提出博物馆幼儿教育活动的主题要以孩子为中心多角度展现,形式要符合
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博物馆建设正由收藏型向参与型转变,需要各种契机和抓手融入社会,幼儿教育无疑是最值得投入的领域。文章提出博物馆幼儿教育活动的主题要以孩子为中心多角度展现,形式要符合儿童发展年龄段特征,立足展览和馆藏体现博物馆活动特色,创设合适的活动环境构建知识氛围,发挥教育人员活动辅助作用,帮助幼儿建立自信和自我控制感。
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