小学语文部编本教材写话教学策略浅谈

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【摘要】

：

摘要小学生进行写话学习，要写联想或者想象出的内容，写自身对于周边世界的了解和感觉。和之前的教学大纲进行对比，小学语文对于写作的要求并不高，旨在激发学生对于学习的兴趣，对于自己的写作风格具有比较独特的了解。所以对于教育学生怎样进行写作，接下来进行几点总结。　　关键词小学语文;写话教学;方法策略　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0135-01

【作者】

：

瞿崇锦

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2018年19期

【关键词】

：

小学语文写话教学方法策略

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　　摘要小学生进行写话学习，要写联想或者想象出的内容，写自身对于周边世界的了解和感觉。和之前的教学大纲进行对比，小学语文对于写作的要求并不高，旨在激发学生对于学习的兴趣，对于自己的写作风格具有比较独特的了解。所以对于教育学生怎样进行写作，接下来进行几点总结。
　　关键词小学语文;写话教学;方法策略
　　中图分类号：G622

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