浅谈翻转课堂模式在初中数学教学的实践

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新课标颁布多年,初中教学改革也已经进行多年.这期间,教学上的收获很多,只是,收获之余还有一些值得教师继续反思的地方,或许课堂教学的正确模式还没有找到,教师还处在继续探索的道路上.教师只有不断学习先进的教育教学理论,不断总结自己的课堂教学经验,找出教学过程中的不足之处,探索更加合理的教学方式,才能让课堂教学更具效率.
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