【摘 要】
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调查结果表明，绝大部分的硕士生在读期间有参与课题研究的机会，一半以上的硕士生参加过国内学术会议。绝大部分硕士生得到了导师比较好的指导，师生之间的学术交流比较密切，仅有少
【机 构】
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北京航空航天大学高等教育研究所,北京大学教育学院
【基金项目】
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北京市哲社“十一五”规划项目“北京市属高校研究生教育质量评价及其发展对策研究”（10AbJY070）.
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调查结果表明，绝大部分的硕士生在读期间有参与课题研究的机会，一半以上的硕士生参加过国内学术会议。绝大部分硕士生得到了导师比较好的指导，师生之间的学术交流比较密切，仅有少数的硕士生与导师每月交流的频次不足1次。大多数硕士生对导师给予的指导表示满意，认为导师在影响自身治学态度、科研能力等方面发挥了重要作用。绝大部分硕士生对自己的研究生学习经历给予了正面的评价，认为研究生教育的学习经历促进了自身的技能发展。但是，指导方式、课程设置、参与课题的广度深度、资助水平等方面尚存在一些有待改进和完善的问题。
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