【摘 要】
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职业学校的学生存在的普遍问题是学习能力差、组织纪律性差、没有良好的行为习惯，中途辍学率高，对于班主任来说，在工作上存在很大的难度。文章通过对德育工作渗透得体带来的积极
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职业学校的学生存在的普遍问题是学习能力差、组织纪律性差、没有良好的行为习惯，中途辍学率高，对于班主任来说，在工作上存在很大的难度。文章通过对德育工作渗透得体带来的积极效应：学生思想得以转化，以班主任为榜样对待日后的人和事，学习与生活能力得到了提高；以学生的转化及进步会让更多的家长与社会关注职业教育，促进学校的发展，同时也将促进教师的自我成长。
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