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地理学科是初中教学工作的重要内容，在初中教学中占据了较大的比重。初中地理能够帮助学生认识和掌握气候、地形等地理知识，对学生的空间现象能力进行锻炼，对学生未来的学习及发展有着极大的帮助。但是值得注意的是，现阶段我国初中地理教学中还存在着一些问题，对地理教学工作的开展造成了一些负面的影响，不利于学生地理学科成绩的提升。本文对初中地理创新教育的实践意义入手，分析了现阶段初中地理教学中存在的不足，并提出了几点创新教育实践策略，以期能够为初中地理教师改进教学工作带来一些帮助。