黄瓜雌配子体与胚胎发育的初步研究

来源 :中国瓜菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andrea815
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以长春密刺黄瓜为材料,采用石蜡切片法对黄瓜胚胎的发生发育过程进行了研究。解剖学观察表明:黄瓜从雌花显蕾到种子发育成熟需经历60d左右,其间雌配子体发育经历18~20d形成成熟蓼型胚囊,开花前10d进入单核胚囊期,开花前7d左右出现二核胚囊,开花前3d出现四核胚囊,开花前1~2d形成八核成熟胚囊。受精过程在授粉后第2~3天完成。胚胎的发育经历3个阶段,授粉后2~11d为原胚期,11~25d为胚器官剧烈分化期,25~40d为胚器官的进一步充实分化期。胚胎发育过程中胚乳被吸收,最终形成无胚乳种子。 Using the cucumber of Changchun as the material, the development and development of cucumber embryo were studied by paraffin section method. Anatomical observations showed that the development of mature cucumber from the female flowers to mature need to go through about 60d, during which female gametophyte development experienced 18 ~ 20d to form mature embryo sac of the Polygonum, 10d before flowering into the mononuclear embryo sac, about 7d before flowering appeared two Nuclear embryo sac, quadrupeduclear embryo sac appeared three days before flowering and octopronuclear mature embryo sac formed 1 ~ 2 d before flowering. Fertilization process in pollination after 2 to 3 days to complete. Embryonic development experienced three stages, 2 ~ 11d after pollination for the embryo stage, 11 ~ 25d for the embryonic organ violent differentiation period, 25 ~ 40d for the further enrichment of embryonic differentiation. The endosperm is absorbed during the development of the embryo, eventually forming an endosperm seed.
其他文献
在课堂教学中,完成了学习任务与未完成学习任务之间,往往会出现一段较大的时间空档.任课教师在这时间空档上应因地制宜、因时制宜、因人制宜地实行有效调控.笔者认为以下几种
研究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集,分析和处理信息资源,实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习
叶圣陶先生说:“凡为教,目的在达到不需要教;讲,都是为着达到用不着讲.……苟教师不讲,惟有简要之启发与指点,俾学生由是而自求得之,则学生处于主动地位,而教师亦未失其主导
新课标强调要构建学生自主学习、合作学习、探究性学习的模式,这就更加要求教师在课堂教学中,准确把握教学目标,审慎取舍教学内容,合理安排教学环节,在追求“轻负担、高质量
通过分析专业技术人员的个性特点,提出了专业技术人员激励的措施,从人性化管理和科学控制相结合的角度,实现对专业技术人员的激励管理,进而为地勘单位在竞争中取得发展立于不
今年秋季,新一轮教材改革在全省范围内铺开,这是新的挑战,也是新的机遇,当务之急是教师要转变教学观念,学习和贯彻“新课标“理念。本人参与中考阅卷并收集到大量数据。下面
布置作业方面,应注意精选数学作业题,所谓精选数学作业题,就是教师根据教学进度,从课本和练习册中,把作业题选精,或教师有针对性地自行设计数学作业题,使学生通过做这些作业
一、序言 喇曼散射法是激光分光测定技术中最为保险的一种方法。有关燃烧现场已有很多例证。笔者们已经在火焰中进行了氮、氧分子的振动喇曼散射光测定,将实验结果与通过理
1.注重课本资源,积累规范语言rn入选小学课本的范文及课外读物,都是经过名家筛选所确定的,文质兼美,读来琅琅上口,思之余味无穷,具有极强的品读性和欣赏性,包含大量的语言材
课堂教学中教师的主导作用,关键是要落实好一个“导”字。既然导,就要导在问题上,导在知识的关键处,要导得学生有所思,有其趣,有所得。要通过教师对教材的处理,对教法的选择