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形象思维是运用已有的直观形象解决问题的思维,它以审美感知的起点、联想想象、幻象和象征、比喻感悟捕捉形象,从而表达人们的思想感情,获得审美愉悦.教学中培养学生的形象思维不但能让学生正确地理解知识,而且能够开发智力,培养审美情趣.
谈语文教学中形象思维训练的过程
【摘 要】
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形象思维是运用已有的直观形象解决问题的思维,它以审美感知的起点、联想想象、幻象和象征、比喻感悟捕捉形象,从而表达人们的思想感情,获得审美愉悦.教学中培养学生的形象思
【机 构】
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河南省邓州市教师进修学校
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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【摘要】活动课程指的是学校在常规的授课教学活动以外为学生开设的与课堂教学内容有关、形式生动活泼、空间限制较小的课外活动。《英语课程标准》也指出“开发丰富多样的课程资源，拓展学生学习英语和使用英语的渠道”。开展英语活动课程是英语学习的另一种重要方式，也是对课堂英语教学有效的补充和延伸。在形式多样的活动中，每一位学生都是活动的参与者，学生在轻松、愉悦的心情下学习，必然对英语学习产生积极的情感态度。
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