【摘 要】
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物理问题所涉及的运动过程往往为多阶段,物理情景较为抽象,研究对象较为模糊,给学生分析带来较大的困惑与不解,不知从何下手。本文结合平时的教学对物理问题的一般分析步骤略
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物理问题所涉及的运动过程往往为多阶段,物理情景较为抽象,研究对象较为模糊,给学生分析带来较大的困惑与不解,不知从何下手。本文结合平时的教学对物理问题的一般分析步骤略加总结,希望能起到抛砖引玉的作用。物理问题的分析一般包括以下几步:
Physical problems involved in the movement process is often multi-stage, the physical situation is more abstract, the object of study is more blurred, giving students more confusion and understanding of the analysis, I do not know where to start. In this paper, the usual analysis of physical problems common teaching steps slightly summary, hoping to play a valuable role. Analysis of physical problems generally include the following steps:
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Southern Africa, drought and more stones.
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The State C
这是一篇短文,虽然不到150个字,但我读起来却很亲切,每读一次都有新的感受。这是一篇写时间的文章,告诉人们时间每天都在从我们身边走过,无论吃饭也好,洗手也好,还是学习或睡