痰证治验4则

来源 :江西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hua1kai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
痰证治验4则吴友平(针骨系)关键词痰证,中医药疗法,二陈汤,小陷胸汤,半夏白术天麻汤,栝薤白半夏汤痰是脏腑功能失调的病理产物之一。由于其直接和间接地作用于机体的脏腑经络组织,引起各种病变,故也是致病因素之一。所以,临床上表现与痰有关的病证颇为常见,现...
其他文献
党的十四大以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,明确指出“我们经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。这不仅是我们党经过长期艰苦摸索,付出巨大代价
针对目前高职软件专业项目课程的现状和不足,从项目课程的开发目标、开发思路、内容、实施、实践平台、配套教材建设、评价等方面对项目课程开发进行研究,提出以就业能力提升
要提高教学质量。达到教学目的.培养学生学习兴趣显得尤为重要.如何把学生的注意力引入到课堂上?怎样充分调动学生学习的积极性?如何防止学生怕学、厌学、甚至弃学呢?每一节数学教学,在注重知识传授时应十分注重培养学生学习数学的兴趣,这样才能给学生不断注入新的学习动力。学生才会形成肯学、好学、乐学.多年的数学教学实践使我深深体会到要培养学生的数学兴趣并不是一件难事。    一、认识数学科的特色.激起学生的求
一、问题的提出    教师是教学改革的关键因素之一。教师不能仅凭所学的语言知识和基本教学技能从事教学,教师必须在具体的教学环境中不断进行反思,才能把理论和实际结合起来,成为问题的解决者和实践者。我国目前在职教师培训的主要形式仍然是 “专题讲座”式或纯经验式,培训中缺乏足够的时间来进行双向互动和促使教师进行自我实践的反思,造成理论与实践脱节的现象。著名语言教育家David Nunan(1992)认为
中医创伤腧穴救治疗法简述胡立敏刘竹晖(江西中医学院针骨系南昌330006)(江西省洪都中医院南昌330006)关键词创伤腧穴针剌疗法灸熨疗法击按疗法传统中医对创伤的救治方法极为丰富,通过腧穴对创
加味乌梅汤灌肠治疗小儿胆道蛔虫症陈运生,赵再南(附属医院儿科)(南昌市第一医院中医科)关键词乌梅汤,临床应用,胆道蛔虫症,灌肠治疗我们在1989年~1992年间,应用加味乌梅汤灌肠治疗小儿胆道蛔虫
为了促进教学水平的发展,每个学校都开展大量的公开课活动。这是学校开展教研活动的重要形式,为教师提供了学习平台,可以让教师之间近距离地学习,有利于教学技巧的不断创新。然而,在公开课这种交流方式蓬勃发展的同时,许多学校,老师,甚至教研单位都存在许多的误区。  一、公开课必须完美  每个人都追求完美,这无可非议。教师在平时多研究,备好课、上好课,这对教师的教学水平有很大的促进作用,但是,如今大多数教师将
银黄口服液工艺的改进陈竞青,张芬娥(江西余江制药厂335200)关键词银黄口服液,工艺改进银黄口服液为金银花提取物与黄芩提取物的含糖水溶液。由于中药提取物所含杂质甚多。成分复杂。给
高一学生依然童心未泯,大都争强好胜,思维活跃,渴求被认同,富有表现的欲望。由此,我想到在英语教学中运用角色扮演、擂台辩论等竞赛形式组织课堂教学,既能够满足他们急于表达、渴求认同的心理,同时也能激发起他们的学习兴趣,还能活跃课堂气氛,创设主动讲练的空间,从而达到完成教学任务,迅速提高学生口语水平的目的。  英国著名语言学家Dick Allwright 认为:“如果语言教师能组织一些活动来吸引学生,通
什么样的老师才是实现素质教育需要的“好老师”?怎样才能培养、培训和转化出这样的“好老师”?    一、实施素质教育,所需教师的新角色    学习者的角色。教师必须终生学习,不断提高自己的知识技能。在获取知识渠道十分丰富的今天,学生对新知识接受之快往往出乎我们的意料,这就要求教师从教学中学习、向学生学习,向社会学习,只有这样才能不断调整自己的知识结构,不断提高自身的知识素养,适应教学形式发展的需要和