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中学语文教学过程中阅读能力的培养是学生核心素养养成的关键，是学生自身学习发展所必须的品格和素养。而学生核心素养的高低取决于教师教学素养的高低。这是一个长期坚持的过程，教师应当从学生的实际情况出发，针对学生学习的实际状况培养学生良好的阅读习惯，完成语文学科素养的形成，在积极主动的学习过程中发现、探究语文的学习规律，理解优秀文学作品，养成学科核心素养。