【摘 要】
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我们知道,英语是一门实践性很强的工具课。而在学生的日常生活,学习中,却存在着这样的一种现象:从客观上说,学生除了在英语课堂上被动或主动使用英语,其余时间均处在母语的交
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我们知道,英语是一门实践性很强的工具课。而在学生的日常生活,学习中,却存在着这样的一种现象:从客观上说,学生除了在英语课堂上被动或主动使用英语,其余时间均处在母语的交际氛围中,因而学生对英语的学习只能停留在机械的记忆和被动地学习之中,这样出现用学习母语
We know that English is a very practical tool class. In the daily life of students, learning, but there is such a phenomenon: from the objective point of view, in addition to students in English classroom passive or active use of English, the rest of the time in the communicative atmosphere of the mother tongue, so students English learning can only stay in the mechanical memory and passive learning, so appear to learn the mother tongue
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