【摘 要】
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手机依赖成瘾在当今高校校园里成为令人颇为困扰的存在,不但影响了高校日常教育教学工作的开展,同时也不利于大学生的学习和健康。面对这一现实状况进行思考,给出大学生手机
【基金项目】
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2018年江苏省高校哲学社会科学专题研究项目--“大五人格理论视域下的大学生手机依赖研究”研究成果(项目编号:2018SJSZ533)
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手机依赖成瘾在当今高校校园里成为令人颇为困扰的存在,不但影响了高校日常教育教学工作的开展,同时也不利于大学生的学习和健康。面对这一现实状况进行思考,给出大学生手机依赖症的破解措施,运用法规制约和教育监管等手段,防范大学生对手机的不当使用;发挥多维校园活动载体功能,使大学生明白正确使用手机的重要性;借助心理咨询和引导等方式,让大学生摆脱对手机的过度依赖;开设高校媒介素养教育,让大学生生发积极向上的内驱力。同时,在增强高校媒介素养教育问题上,文章提出要努力构建高校大学生媒介素养教育的课程体系;努力构建高校大学
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