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发展性教师教学评价模式的探讨
发展性教师教学评价模式的探讨
来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengzhidelang
【摘 要】
:
发展性教师教学评价以促进教师发展为中心,充分尊重教师,能够发挥出教师所具有的主体性。本文阐述了发展性教师评价模式的特征,分析了发展性教师评价模式的重要意义,并论述了发展
【作 者】
:
陈思莲
龙借琼
丛德生
【机 构】
:
海南大学马克思主义学院副教授
【出 处】
:
长春教育学院学报
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
发展性
教师评价
评价模式
【基金项目】
:
海南大学2010年教育教学研究课题阶段性成果
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发展性教师教学评价以促进教师发展为中心,充分尊重教师,能够发挥出教师所具有的主体性。本文阐述了发展性教师评价模式的特征,分析了发展性教师评价模式的重要意义,并论述了发展性教师评价模式的实施策略。
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