《幼儿成长记录》设计制作试用研究初步成效

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一、《幼儿成长记录》的编制动因随着教育改革的不断深入,二期课改所倡导的以幼儿发展为本的理念越来越被教育第一线的教师所接受,并思考着如何将理念转化为教育实践,如何使与幼儿相关的一切活动过程都成为能够促进幼儿发展的载体和媒介。美国幼儿教育专家给幼儿教师的建议中, First, the “motivation for the development of children’s record” with the deepening of education reform, the second phase of curriculum reform advocated the concept of early childhood development is more and more accepted by teachers in education first line, and consider how to The idea is transformed into educational practice, and how to make all the activities related to young children become carriers and media that can promote the development of young children. The United States early childhood education experts to kindergarten teachers’ advice,
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