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在新一轮的课改进程中，语文教学中师生的角色互换——教师走下台，学生走上台，学生成了课堂的主体，小组合作学习空前热烈，却忽略了教师的主体作用，使小组合作流于形式，没有实效性，而要使小组学习真实有效必须发挥教师的主体作用。
发挥教师主体作用让小组合作真起来
【摘 要】
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在新一轮的课改进程中，语文教学中师生的角色互换——教师走下台，学生走上台，学生成了课堂的主体，小组合作学习空前热烈，却忽略了教师的主体作用，使小组合作流于形式，没有实效性，而要
【机 构】
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重庆市丰都县十直中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年30期
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