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随着我国教育体制改革的不断深入和新课程改革的不断推进，我国高职院校学生的管理方式也正在发生深刻的变化。在管理的过程中，教师要注重将严格管理和对学生的关心结合起来。并且高职院校的教师在对学生进行管理的过程中，要结合高职学生的实际情况，采取有效的管理方式加强对学生的管理，推进我国高职院校管理体制的逐渐完善。本文通过对当前我国高职学生管理工作中存在的问题进行分析，指出了“严”与“爱”工作方式的优势和特点，对于高职院校的管理工作具有一定的参考价值。