【摘 要】
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传统教学模式,都是以教师为主体,向学生灌输知识,忽略了学生在课堂教学中的地位。新课改明确要求,教师是课堂的组织者与引导者,应该充分重视学生课堂主体地位。参与式教学法
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传统教学模式,都是以教师为主体,向学生灌输知识,忽略了学生在课堂教学中的地位。新课改明确要求,教师是课堂的组织者与引导者,应该充分重视学生课堂主体地位。参与式教学法是一种较为新型的教学模式,通过教师适当的引导,提高学生的课堂参与程度,让学生充分感受到自己才是学习的主体,从而培养学生的自主学习的兴趣。
The traditional teaching mode all takes the teacher as the main body, instilling knowledge to students and neglecting students’ position in classroom teaching. The new curriculum reform clearly requires that teachers be the organizers and guides in the classroom, and students should take full account of their dominant position in the classroom. Participatory pedagogy is a relatively new type of teaching mode. Through proper guidance of teachers, students ’participation in classroom can be enhanced so that students can fully feel that they are the main body of learning, so as to cultivate students’ interest in autonomous learning.
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