高职学生思想政治课实践性教学的实施及探索——反转课堂

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思想政治课追求的目标就是以思想政治教育工作为主体并将一定的社会道德规范、价值标准等转化为大学生个体思想品德的实现.现代社会不仅看重人才的专业能力,更看重人才的思想道德素养.长期以来,国内高校的思政课教学都存在着重课堂、轻实践的缺陷,实践环节的不足严重影响了思政课的教学效果.鉴于此,本文主要就“反转课堂——高职学生思政课实践性教学的实施与探索”,这一主题进行浅析.
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