【摘 要】
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审视当前的语文教学,虽然课程改革已进入到第七个年头,但是我们仍有不少语文教师处在迷茫之中,把握不准教学方向,常步入误区:(1)把阅读课上成了理解课。(2)
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审视当前的语文教学,虽然课程改革已进入到第七个年头,但是我们仍有不少语文教师处在迷茫之中,把握不准教学方向,常步入误区:(1)把阅读课上成了理解课。(2)
While examining the current Chinese teaching, although the curriculum reform has entered its seventh year, many Chinese teachers are still confused and can not grasp the direction of teaching. They often make mistakes: (1) To understand the lesson. (2)
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Wu Cheng (1249-1333), the word Qing Q
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