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教师合理使用新课导入真正能起到激趣的作用，能使小学生们迅速、主动地进入较好的学习状态中，为教学活动的顺利进行创n造出良好的开端，充分提高课堂效率。因此，在平时的教育教学中，教师应当不断地反思如何让新课导入在课程中绽放生命。设计有效有趣n的新课导入并合理运用到教学中，使之成为一种高效教学的辅助，这样对提高学生的学习专注力，以及对学生的情感满足、智力开发、品德n培养、教师教育教学水平的提高、师生融洽关系的建立都有非常重要的意义。