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美国短期语言项目不同于国内的语言教学,它更强调精讲多练,以听说为重.而在练习的过程中如何有效的进行话题引导是至关重要的问题.话题讨论中要考虑话题的难易程度及趣味性等问题,合适学生的有趣味性的问题往往能引起学生的共鸣,提高学生的开口度,只有这样才能成功的上好一节操练课.
浅谈操练课中的话题讨论——以美国关键奖学金(CLS)项目为例
【摘 要】
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美国短期语言项目不同于国内的语言教学,它更强调精讲多练,以听说为重.而在练习的过程中如何有效的进行话题引导是至关重要的问题.话题讨论中要考虑话题的难易程度及趣味性等
【机 构】
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陕西师范大学 国际汉学院 陕西 西安 710062
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年34期
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