【摘 要】
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不少的数学教学专家都对加强小学学生的计算能力进行了研究,目前普遍认为对于小学数学学生而言,妨碍小学学生对于计算能力加强的主要因素主要表现为小学生的学习耐心缺乏、学
【机 构】
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江苏省盐城市东台市五烈镇学校,江苏盐城,224000
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不少的数学教学专家都对加强小学学生的计算能力进行了研究,目前普遍认为对于小学数学学生而言,妨碍小学学生对于计算能力加强的主要因素主要表现为小学生的学习耐心缺乏、学习习惯以及基础不牢、依赖于计算工具等方面.但是目前在针对这一现象的解决措施和方法上没有较为系统的办法.为此本文以提高小学生计算能力为研究课题对影响小学生计算能力的主要因素进行分析,并针对性地提出解决办法.
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