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班级是学生学习的场所,更是学生精神成长的地方,班主任的眼里不仅仅要有流动红旗、高升学率、领导的表扬、特别的荣誉,更要有学生精神的幸福和生命的成长。所以,一个好的班主任要能做学生的精神关怀者,不仅要引导学生成才,还要让学生感受幸福,追求幸福。
让班级成为流淌着奶和蜜的地方——做学生的精神关怀者
【摘 要】
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班级是学生学习的场所,更是学生精神成长的地方,班主任的眼里不仅仅要有流动红旗、高升学率、领导的表扬、特别的荣誉,更要有学生精神的幸福和生命的成长。所以,一个好的班主
【机 构】
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湖南省沅江市政通实验学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年1期
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