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学习力在心理学上讲，其构成要素为“学习动力、学习能力、学习毅力、学习鉴别力、学习转化力等”。本文主要探讨中学生学习动力的培养，通过分析中学生学习动力的影响因素即三个内部驱动因素和父母、教师和环境等外部因素，提出激发和培养中学生学习’动力的一些措施。
浅析中学生学习动力的培养
【摘 要】
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学习力在心理学上讲，其构成要素为“学习动力、学习能力、学习毅力、学习鉴别力、学习转化力等”。本文主要探讨中学生学习动力的培养，通过分析中学生学习动力的影响因素即三个
【机 构】
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华中师范大学马克思主义学院
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年8期
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