如何指导学生有效地进行课外阅读

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有人说过:“当一个孩子走进学校,并不意味着接受教育,而当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才刚刚开始。”也有人说过,一个不喜欢阅读的孩子,就是一个潜在的差生。陶渊明曾说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,日有所亏。”读书也是这样,天天读并不觉得就比别人多点什么,但天天不读就会觉得比别人少点什么。我们观察一些在初中、高中、甚至工作岗位上有潜力的人,他们几乎都是爱阅读的人。有的家长总是担心孩子学习成绩不好,很多教育人士都说, Someone once said: “When a child walks into school, that does not mean education, and when he’s intoxicated with a book, education is just beginning.” Others have said that one who does not like reading Children, is a potential poor students. Tao Yuanming said: “diligently as a seedling in the spring, not seen, by the director; dropping out of school like a sharpening stone, see its damage, day loss. ” Reading is also true, read every day does not think More than others what, but not every day will feel less than anything else. We observe people who have potential in junior high, high school, and even in the workplace, almost all of them who love reading. Some parents are always worried about their children’s academic performance is not good, many educators have said,
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