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语言文字是反映社会生活．表情达意的载体。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，音乐强大的表现力和显著的节奏感，表达了人们难以用语言表达甚至无法表达的情感。如果教师选择与课文内容感情相通的乐曲，把音乐和语言沟通起来，根据音乐的旋律、节奏，引导学生进行感知、想象、联想，调动学生的听觉、视觉等各种感官，激起情感共鸣，让他们脑海中浮现生动的课文画面，从而更加深刻地理解感受课文。