【摘 要】
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作文是小学语文教学中的重要组成部分之一,同时还具备着教学难度高、学生入门慢等特点,而且小学阶段的语文教学不仅仅需要教师提高学生的写作能力,还需要教师锻炼学生的写作
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作文是小学语文教学中的重要组成部分之一,同时还具备着教学难度高、学生入门慢等特点,而且小学阶段的语文教学不仅仅需要教师提高学生的写作能力,还需要教师锻炼学生的写作思维与写作素材的发掘能力,这就使得作文教学的教学难度呈几何趋势增长.面对这样严峻的教学挑战,教师应当着手于实际教学的研究,让学生在写作学习的过程中获得十分实用的技能,而这也是本文想要针对小学作文写作教学所作研究的重要方向.
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